歡迎光臨樂魚全站app下載!

陶勇:希望融合教育能取得更好成長,為殘障兒童鋪就多元、寬廣的未來-樂魚全站app下載-iOS/安卓版/手機版app下載

客服咨詢熱線

400-999-7116

熱門關鍵詞:陶勇:希望融合教育能取得更好成長,為殘障兒童鋪就多元、寬廣的未來

當前位置:首頁>新聞資訊>陶勇:希望融合教育能取得更好成長,為殘障兒童鋪就多元、寬廣的未來

陶勇:希望融合教育能取得更好成長,為殘障兒童鋪就多元、寬廣的未來

發布時間:2022-12-26 編輯:樂魚全站app下載

以下為陶勇演講全文:

年夜家好,陶勇我是希望眼科醫生陶勇。

這兩年里,融合樂魚全站app下載我受邀到很多學校做了分享,教育聽到最多的得更就是猜疑和蒼茫,與我昔時相比,好成他們的長為殘障憂?是因為現在選擇太多,而我的兒童答復往往就是,“有遠見,鋪多不近視”,元寬眼明心亮,陶勇人生就會更加通透。希望

一方面,融合我國青少兒的教育平均近視率已逾越50%,近視防控沒有捷徑,得更需要家長、孩子、醫生持久配合努力,才能有好的效果。用漫畫這種形式,讓孩子們自己通過閱讀大白護眼的原理,找到庇護眼睛的動力,多是最有效的體例。

展開全文

另外一方面,我也想通過我的人生經歷奉告那些猜疑蒼茫的孩子,知道為什么而學,樂魚全站app下載比是否學得好,更加重要。意義,是一個動詞,時間會把意義的面紗揭開,讓我們知道它的所在。

在成長的過程中,通過不雅察和體驗他人的患難,并對他們施以援手,則像是給自己服下的患難糖丸,會給你種下精力疫苗,你的生命會加倍強年夜。

對我而言,我的精力疫苗就是那些頑強樂不雅的眼病患者和患難之下的家人之愛。工作中,我常常和視障人士打交道。我國有1700萬視障人士,這是一個龐年夜的群體,可是在生活中,我們似乎很少見到他們的身影,那是因為他們眼睛看不見,出行不便利,融入社會的難度在所有殘障人群中是最年夜的。

2021年年初,我和一些視障公益范疇的合作火伴結合倡議了“光盲打算”, 光盲打算的圓心是醫學,科研和公益是半徑。我們不竭完善眼科精準檢測手藝,研發外泌體靶向藥物,霸占更多致瞎眼??;同時我們也借助公益的氣力,不竭拓展光盲打算的鴻溝,幫忙視障人群更好地融入社會。

光盲打算存眷視障人群的全生命周期,從視障兒童的早教干涉干與、特殊教育、普校融合教育,到視障青年的高檔教育、中途失明人士的職業手藝培訓、社會再融入、婚戀辦事,再到老年視障人士的養老生活,視障人士在一生中的各個階段,都面對著各色各樣的窘境。我們希望借助媒體的影響力,把這些問題帶到公家眼前,結合社會各界的氣力,配合探索好的解決方案。

其中,我們很是存眷20萬視障兒童的多元化成長。很多孩子的失明,是因為得了各類疾病致使。從醫學角度,我們希望家長大白,醫療是有絕頂的,相比起四處求醫問藥,更重要的是積極面對現實。在6歲之前,要在專業的醫學和早教機構指導下,盡早開辟孩子其他的感官能力,培養他們通過觸覺、嗅覺、聽覺來認識世界的根基能力,為入學打下扎實的根本,他們的未來還有無限的可能。

在這里,我要向年夜家介紹一個6歲的男孩,他叫愛久。出世的時候,愛久是一個視力正常的孩子,活躍可愛。2020年年初,疫情方才起步的阿誰春節,愛久的視力突然呈現了問題,去醫院查抄之后發現,原來他的顱內亂長了一個良性的腦瘤——顱咽管瘤,他的視神經被這個腫瘤壓迫,造成了永久性的損傷。愛久很勇敢,他上了手術臺,做了開顱手術,把腫瘤的問題解決了,但視力卻沒有回來。

現在,愛久的左眼全盲,視力0.02,但如果你不特意去不雅察,不太能看出他是一名視障兒童。我給年夜家播放一段他的視頻。

從視頻中我們可以看到,愛久融入社會的水平,比很多成年視障人士融入得還要好。愛久的媽媽說,愛久做完手術后,她一點點訓練愛久的生活能力,教他使用盲杖、輔具,熬煉他自己吃飯、穿衣、走路、下樓梯、騎自行車、騎滑板車,還有念書、寫字的能力,后來,愛久重新去幼兒園上學,順利完成了學前教育。

本年暑假,在將近上一年級之前,愛久插手了我們為他準備的特殊教育班,學習了自力出行,熬煉了在陌生情況下的生活自理能力,為去普通小學接管融合教育做好了準備。如今,愛久已經是北京一所普通小學一年級的小學生,教員和同學們都很喜歡他。有小朋友好奇地問:“你這根棍兒是干嗎的呀?”愛久耐煩地詮釋:“這不是棍兒,這是我的盲杖,是我的第一個輔具?!边€有小朋友問:“你是不是瞎了?”他一點也不生氣,反而自豪地對同學說:“我還沒有完全瞎,我這只是視覺障礙,可是我耳朵特別好使,我能做很多多少事呢?!笨梢哉f,愛久和同齡孩子彼此都融合得很好,

像愛久這樣的孩子,我國年夜概有20多萬。一般說來,視障兒童到入學年齡時,有兩種選擇,一是去瞽者學校接管特殊教育,二是去普通學校隨班就讀,接管融合教育,簡單說,就是指殘障學生與身體性能健全的同齡孩子在一個校園、一個班級里學習。兩種教育模式各有所長,但更好的模式多是兩種教育資源的相互支援。融合教育既是殘障群體融入社會的起點,也是社會體會殘障群體的有效途徑。這個“融合”是雙方的、相互的。無論哪一方,都需要認識到,我們每小我身上都有弱于他人的處所,也有強于他人的處所。殘障是特點,不是缺點。未來是屬于孩子們的,我們每個成年人,都應教育自己的孩子曉得這一點,在他們長年夜后,可以創作發現一個更多元、更文明、更曉得尊重和包涵的未來社會。

在本年的暑假,光盲打算跟北京瞽者學校配合展開了“視障兒童融合教育入學適應性支持培訓”項目,對行將升入普通學校的幾位視障兒童進行評估,連絡他們的需求和評估情況,給每名視障兒童放置了個性化的課程學習,包含盲文課、漢字書寫前手藝課、定向行走課、視覺康復訓練課、運動及生活手藝指導課、電腦軟件課,還有家長培訓講座,幫忙視障兒童及家長更好地適應行將到來的開學生活。

項目取得了不錯的效果,進入普通小學一年級就讀的幾論理學員,適應得都還不錯。我們希望,這個項目能成長成標準化的課程,既給視障兒童和家長提供幫忙,也培訓一部分普校教員掌握特殊教育手藝,增進普校、盲校教育體系的融合成長。

眼科醫療和視障教育看似是兩個范疇,其實卻相輔相成,息息相關。我們今天所做的測驗測驗,其實在國外早已取得了驗證。我們都熟知的海倫凱勒,至今被認為是最有影響力和知名度的聾瞽者之一。但年夜家可能不知道,她和她的教員都畢業于一所汗青悠久的百年盲校柏金斯(Perkins),而這所盲校的倡議人之一費舍爾(Fisher)先生,就是一位醫生。如今的柏金斯盲校,已有近兩百年汗青,除教育校內亂近200論理學生外,還承擔了500多名在普通學校就讀的視障兒童的教育支持辦事,提供包含早期干涉干與、盲文講授、定向行走、個別化教育打算的制定及實施等一系列幫忙。柏金斯盲校甚至還與醫學院合作成立了低視力眼科診所,為全年齡段的多障礙視障患者提供辦事與幫忙。在這里,醫療干涉干與、低視力康復、日常生活手藝培訓、學歷教育和就業是整體打通的。我們資助的一位專業教師,今朝正在這所學校深入學習,希望未來我們能將更多好的經驗引入到實踐中來,與更多像北京盲校這樣的學校攜手,配合推動支持醫療康復和視障融合教育體系的協同成長。

2022年北京冬殘奧會上殘障健兒的出色表示,奉告這個世界,只要能給他們公允的機緣,他們會創作發現更多的欣喜。讓世界看到他們——這是殘障群體的心聲。最后,祝愿融合教育能在年夜家的存眷和支持下,取得更好的成長,為所有殘障兒童鋪就多元、寬廣的未來。

內亂容來歷:半島網

原文鏈接:http://business.bandao.cn/a/684495.html

除本篇外,搜狐教育還對2022搜狐教育年度盛典進行了全方位的報導,敬請存眷!

国产丝袜久久久久一区二区三区,美女裸体永久免费看无遮挡,国产JizzJizz麻豆全部免费,WWXXXXX日本高潮18禁,爱涩AV,超碰一区二区